Porque creo que también es una buena Reflexión...

Hola chic@s!


Os dejo este vídeo aquí porque a mi me parece muy significativo... creo que es bonito e interesante de ver, y puede que ayude a reflexionar.


Un saludo para tod@s!

"Porque para ser un buen profesor no nos debe faltar esa chispa tan especial que es la Motivación y, por supuesto, la Vocación"

REFLEXIÓN FINAL DEL GRUPO SOBRE LA PRÁCTICA 1

Lo primero que queremos decir es que la experiencia de esta práctica nos ha resultado bastante grata, es decir, aunque de primeras no lo pareciera, si lo reflexionamos dejando a un lado los agobios por todo el trabajo que, en general,  llevamos encima, podemos llegar a la conclusión de que esta práctica en sí, no ha sido complicada. Además hemos aprendido a crear, usar, trastear… un blog (algo que realmente es entretenido), lo mismo con youtube.

 Ha sido divertido el hecho de salir y entrevistar a personas relacionadas con la enseñanza, el grabarnos a nosotros mismos, el pensar y plantearnos el propósito de la educación y ver los diferentes aspectos de esta profesión… y todo de una forma que realmente es entretenida y que a la vez nos ha permitido conocer las aportaciones de nuestros compañeros (mediante el blog, nuevas tecnologías, etc), y que pensamos que si no hubiera sido así, se nos hubiera hecho más pesado y más feo de ver y hacer.

Por otra parte, después de haber realizado la práctica uno en general, y sobre todo después de haber tenido la oportunidad de escuchar las opiniones de las diferentes personas que hemos entrevistado de distintos ámbitos y diversas edades, hemos llegado a la conclusión de que para ellas uno de los propósitos principales y de los más importantes de la educación es el hecho de que contribuye a crear una sociedad mejor. Y no solo ellos piensan esto, nosotros mismos, tanto grupal como individualmente creemos que uno de los propósitos y fines que tiene la educación es el de contribuir a que la sociedad mejore, tanto por nuestras aportaciones como alumnos, como futuros maestros, como por lo que transmitamos a nuestros futuros alumnos, los cuales serán unas “fichas” claves para esa mejora de la sociedad futura.

Además nos hemos dado cuenta del papel tan importante que desempeña el docente en dicho propósito educacional. Un papel para nada fácil, pero aún así desafiante y motivador. Papel que nosotros estamos dispuestos a asumir de la mejor manera posible. Pues a pesar de tener varias trabas también hay muchas recompensas y satisfacciones en dicha profesión. Y pensamos que con un poco de entusiasmo, motivación, ilusión y ganas se puede conseguir todo, se puede conseguir el mejorar dicha profesión, el mejorar el sistema, el mejorar la sociedad.

Nosotros hemos comenzado esta andanza, al menos los primeros ingredientes y los primeros pasos para ello creemos que ya los tenemos: contamos con ilusión, con motivación, con entusiasmo y ganas, estamos en este proyecto, hemos empezado esta carrera. Ahora queremos aprender al máximo, tener miles de experiencias, adquirir todos los conocimientos necesarios, y como no, ¡¡todas las competencias!! para poder intentar formar parte del colectivo de educadores. Pero que no se quede ahí, si no que luchemos por nuestra profesión, y sobre todo por la enseñanza, la enseñanza de todos los niños y niñas, de todos los jóvenes… la enseñanza de tod@s! 

COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN JOSE MANUEL

Hola!
Aquí esta el compromiso de José Manuel.
Saludos!!

Propuesta para la educación de Ainoa

Hola chic@s!! aqui os dejo mi propuesta para la educación de la experiencia Purpos.ed, espero que os parezca buena idea, un saludo :)

COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN MARIA CARAVACA

Muy buenas a tod@s!


Aquí os dejo el vídeo de María, para que podáis compartir también su compromiso con la educación.
Un saludo!! 

COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN INMA RUEDA :)

Hola chic@s!!


Aquí os dejo mi compromiso con la educación, espero que os guste... 
Muchas gracias!! 
Un saludo a tod@s! 

NUESTRAS ENTREVISTAS - ¿CUÁL CREÉIS QUE ES EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN?

Hola Chic@s!!


Esta entrada la dedicamos a las entrevistas que hemos realizado para la siguiente parte de la práctica 1. 
Esperamos que las opiniones de estas tres personas os sirvan para tener otra perspectiva.
Un saludoooo!! 


Video 1: Mª Jose; Profesora Educ. Primaria y Psicopedagoga

Video 2: Mª Dolores; Madre de tres niños pequeños en edad escolar.

Video 3: Patricio; alumno de Primaria.

ANÁLISIS DE LA PROFESIÓN DOCENTE

Como bien sabemos, el mundo de la educación está sometido a continuos cambios con respecto a la ley, por tanto para que la enseñanza funcione correctamente el profesor debe estar en formación continua,  con el fin de proporcionar a su alumnado la mejor educación y transmisión de los valores y conocimientos necesarios para su desarrollo en la sociedad.

En los últimos años las nuevas tecnologías se han desarrollado rápidamente lo cual ha influido en todos los aspectos, incluida la educación, por lo que el profesorado debería adaptarse para poder introducirlo en la rutina de las clases. 

Para ello, los centros educativos deben estar capacitados y adecuados tanto a nivel tecnológico como a nivel de la formación del profesorado.

Por tanto, no hay que dejarse llevar por las técnicas tradicionales que hoy en día siguen siendo usadas por muchos profesores sino que debemos innovar cada día para formar al alumnado lo mejor posible.

En nuestra opinión, para que dicho objetivo pueda ser llevado a cabo, debería estar impuesto por ley la realización de cursos obligatorios que permitan estar en formación continua a los profesores así como también debería existir una inspección periódica que confirmara que en todos los centros educativos se enseña por igual y con los mismos recursos tecnológicos.

Está claro que todo lo que hemos citado con anterioridad no sirve para nada si el profesor no cuenta con un dominio perfecto de la materia que le permita contestar a todas las preguntas que sus alumnos puedan formularle. Con esto nos referimos a aquellos profesores que al sacarlos del contexto del libro no saben cómo explicarse ni expresarse para resolver las dudas generadas por el alumnado.

Otro factor importante a la hora de enseñar es la motivación con la que cuenta el profesor, ya que cuanto más entusiasmo transmita al explicar su materia mayor será la aceptación y la curiosidad que despertaran los niños hacia ella.

Para que un profesor se encuentre a gusto en su trabajo se deben tener en cuenta los factores externos e internos que le rodean. Por ello, la comunicación y las relaciones entre los compañeros debe ser positiva así como el estado de ánimo con el que el profesor se enfrenta cada día a su alumnado. Estos son factores que influyen en la calidad de la enseñanza ya que está claro que si un profesor no se encuentra interiormente feliz y satisfecho es imposible que pueda transmitir positivismo y ganas de explorar a sus alumnos. 

Con referencia a la relación profesor-alumno, consideramos que existen dos tipos de profesores; aquellos que solo se dedican a dar su clase sin importarle el éxito y la vida personal del alumno y aquellos que no sólo se dedican a dar sus clases sino que se preocupan además por los problemas y la formación de sus alumnos de cara a su futuro para que éstos puedan alcanzar sus objetivos con mayor facilidad.

En el mundo de la enseñanza, no solo el profesor es el responsable de la educación de los niños, sino que ésta debe ser reforzada y apoyada por los padres, ya que determina un papel muy importante en la formación.

Esto ocurre porque aunque el profesor le transmita valores y conocimientos al niño, si éstos no son reforzados por la familia la tarea de la plena educación resulta imposible ya que se supone que la mayor parte del día los niños se encuentran con sus padres y por tanto imitan sus conductas.

En general son muchos los factores tanto positivos como negativos que influyen en el desarrollo y ejecución de la profesión docente ya que muchos de ellos dependen del propio profesor y a veces éste no cuenta con los recursos necesarios para llevar a cabo su tarea. 

Además en muchas ocasiones, el docente no cuenta con un respaldo en sus proyectos por el resto de la comunidad educativa.

Si entre todos pusiéramos un poco de nuestra parte, podríamos hacer que la profesión, tan importante, como es la del docente, pudiera llevarse a cabo de una forma más fácil, y obteniendo unos buenos resultados, tanto particulares, personales como generales y para toda la sociedad. Porque al fin y al cabo, las personas que conformamos esta sociedad hemos comenzado nuestra andanza gracias a la educación que nuestros profesores junto a nuestros padres nos han dado. Y creo que todos lo que deberíamos desear, y creo que es lo que buscamos en las aulas, son unos profesores que nos dejen huella. Profesores que recordemos siempre. 

Pensamos que la educación tiene que ser algo de todos, desde las instituciones, el profesorado, los padres y el alumnado. Ya que al final nos repercute, de una forma y otra, a todos.

¿CUÁL CREES QUE ES EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN?

Cuando se hablo en clase de la práctica para escribir 500 palabras sobre cuál creíamos que era el propósito de la educación, pensé que sería fácil poder hablar y expresar lo que yo opino sobre este tema. Sin embargo, llevo varios días dándole vueltas en mi cabeza, e intentando imaginarme lo que iba a escribir aquí de mil formas diferentes… e incluso ha llegado el momento en el que me he sentado delante del ordenador y me encuentro escribiendo estas líneas, y aún dudo sobre si realmente sabre y lograre expresar todo lo que me gustaría sobre este tema. Tema que es más complejo y amplio de lo que más de un@ se piensa e imagina, sobre todo aquell@s que lo miran desde lejos, pues realmente no lo sienten ni sufren de cerca.

            En fin… por muy difícil que me parezca ahora mismo escribir sobre esto… ¡¡voy a ponerme a ello!!

            En primer lugar, creo que sería adecuado dar una pequeña definición universal de lo que significa educar. Según la Real Academia de la Lengua Española la palabra educar significa formar, instruir, guiar, conducir… conjunto de procesos bidireccionales mediante los que se pretende transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar.

Pero… ¿realmente es esto lo que se hace?, ¿realmente es esto lo que preocupa cuándo pensamos en los fines que tiene que tener la educación?, ¿las instituciones y poderes encargados de elaborar las bases de la educación, realmente se preocupan de lo que significa y de lo que supone esa simple palabra, pero con un gran trasfondo?, ¿realmente los niños que comienzan su andanza en la escuela infantil y acaban su paso por los centros educativos, como mínimo en la ESO, salen con una educación en valores, nuevos conocimientos, preparados para afrontar un futuro, con esa guía que los oriente…?, …

            Much@s serán los que opinen que si, los que piensen que el propósito de la educación y de las escuelas, es simplemente formar a los alumnos, enseñarles ciertos conocimientos (los cuales puede que al cabo de unos días ni se recuerden, que simplemente sirvan para pasar evaluaciones y que con ello se acredite capacitación para pasar de curso), enseñarles, incluso, ciertos valores y costumbres… Pero realmente, al menos desde mi punto de vista, el propósito de la educación y de una escuela, no es solo el formar al alumno, puede que todo empiece con esa intención, la de formar, pero es que incluso el mero hecho de formar no es tan simple como transmitir conocimiento y ya esta. Para mi la educación es ese proceso que comienza cuándo nacemos y acaba cuando morimos, pues lo primero que creo es que, una persona no termina de educarse nunca, siempre se puede aprender algo nuevo… siempre se puede intentar cambiar alguna conducta que no sea adecuada… enseñar un nuevo valor… una nueva costumbre… una nueva forma de ver las cosas… Creo que constantemente, aunque disminuya en intensidad o intencionalidad, estamos siendo educados.

            Ahora bien, centrándonos en las aulas, en los centros escolares… educar debería ser ese proceso mediante el cual se adquieren y se hacen propios el máximo de conocimientos, capacidades, competencias, habilidades,… que hacen que podamos ser independientes como personas racionales, que hacen que podamos enfrentarnos al mundo y sociedad en la que estamos, que hacen que, cuándo alcanzamos la edad apropiada, salgamos al mercado laboral y no nos encontremos con una gran interrogante sobre qué hacer con nuestra vida…  Educar es enseñar, desde una edad bien temprana, una serie de valores y normas, que nos hagan ser unas buenas personas, personas capaces de afrontar adversidades y luchar contra ellas… personas capaces y preparadas para poder educar, educar ya sea como maestros, como padres, como hermanos, como abuelos…

            El problema está en que debido a las miles de modificaciones a la que se encuentra sujeta la educación reglada, el propósito de la educación termina dispersándose, y resultando confuso incluso para aquellos que creen tenerlo totalmente claro. Y es que, por suerte o por desgracia, la educación también esta sujeta a leyes, leyes que cada día dicen una cosa diferente… que cada día están cambiando. Algo que no entra dentro de mi aceptación y creo que, ni en la mía ni en la de much@s. Y no es por miedo al cambio, siempre hay que estar abiertos a los cambios, pero a los cambios que realmente aportan mejoras y cosas positivas, a los cambios que se basan realmente en las preocupaciones de los afectados y no en los intereses de los cuatro o cinco personajes de turno.

            La cuestión es cómo se educa, en qué se basan los encargados de dar o transmitir esa educación a la hora de ponerse a ello, qué se enseña, para qué…

            Y es que hay una gran cantidad de profesionales de la educación, que no todos, súper motivados, capacitados, con métodos propios innovadores, creativos,… y sobre todo con muchísimas ganas de educar, de formar parte de ese proceso de aprendizaje de sus alumnos, de poder guiarles… pero que cuando se topan con muchas de las circunstancias tempestuosas que no paran de acecharles, y que encima no pueden sobrepasar… se ven frustrados e indignados (con el sistema).  A ellos, añadir a la otra parte afectada y, creo, aún más perjudicada con todo esto, los alumnos. Y digo más perjudicada, porque a ellos no solo les afectan las leyes y el sistema por el que deben regirse sus profesores, si no que también esos profesores pueden afectarle, ya que hay muchos tipos de profesores, tantos como colores. Profesores como los que he citado anteriormente, los cuales realmente se preocupan por enseñar a sus alumnos y que estos aprendan, y que aprendan de la mejor forma posible; y profesores que se dedican a ir a su centro de trabajo todos los días, seguir unos patrones sin salirse de ellos, y serles indiferente el aprendizaje de sus alumnos.

            En fin, podría seguir reflexionando sobre este tema y exponiendo mis ideas de forma más amplia, pero creo que resultaría ya aburrido ¿no?, ;)  de modo que concluyo mi aportación diciendo que realmente los propósitos de la educación deberían ser muchos pero todos enfocados al mismo fin: el de intentar colaborar entre todos a crear una sociedad mejor, colaborar formando, guiando, enseñando… a los nuevos miembros de dicha sociedad, a luchar por una sociedad mejor y, colaborar y ser participes de ello. Y lo más importante, que sepan transmitirlo y enseñarlo de generación en generación. Y, ¡si! Puede que esto último resulte algo utópico, pero tenemos que soñar con una sociedad mejor y creo que como futuros docentes, esto es algo base que debemos saber transmitir a nuestros alumnos.

            ¡Por la mejora! ¡Por el cambio basado en los verdaderos intereses y en los verdaderos protagonistas del mismo!

Un saludo para tod@s!!



¿Cuál crees que es el propósito de la educación?

Hola! A continuación os voy a hablar un poco sobre la educación y alguno de sus propósitos.

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

Muchas de las cosas que nosotros aprendemos antes, durante y después de asistir a la escuela, son aprendidas sin que se nos hayan enseñado. Un niño aprende cosas tan fundamentales tales como caminar, hablar, comer, vestirse… sin que le hayan enseñado esas cosas.

El propósito de la educación no sólo es ayudar a los alumnos a que se ajusten al patrón de este orden social, su función es la de darles completa libertad para crecer y crear una sociedad diferente, libertad que les permita descubrir aquello que es valioso y verdadero, para que lleguen a ser inteligentes y tengan la capacidad de enfrentarse al mundo y comprenderlo, no simplemente ajustarse a él.

Cuando los niños comienzan a ir a la escuela son muy pequeños por eso desde ese mismo instante hay que incentivarlos para que estructuren ellos mismos su propio pensamiento, que sean capaces de tomar decisiones por sí solos, tienen que aprender lo que esta bien y lo que esta mal pero todo esto no se aprende solo en la escuela, los niños tienen que venir de casa con un poco de educación.

En la actualidad esta esto muy de moda, los padres cada vez dejan antes a sus hijos en las guarderías y escuelas y se piensan que toda la labor de educar es de los maestros.

La escuela favorece el proceso de maduración de los niños, al no estar con sus padres se tienen que enfrentar ellos solos a todo lo que les suceda, aunque siempre tiene que estar la maestra por si ocurre algo. Un ejemplo que seguro que a todos nos ha pasado cuando éramos pequeños es cuando un niño te pegaba, siempre se lo decías a la profesora para que lo castigara pero eso nunca daba resultado, con el tiempo te dabas cuenta que eras tú el que tenia que enfrentarse al problema.

Otro de los propósitos de la educación es que los niños se integren en la sociedad, que aprendan a convivir en grupo, tienen que darse cuenta que no están ellos solos en el mundo y que hay personas que tienen pensamientos diferentes a los suyos y hay que respetarlos y aceptarlos.

Bajo mi punto de vista todos estos propósitos no se están realizando como se debería, y para ello todos tenemos que poner de nuestra parte y mejóralo en la medida de lo posible.

¿Cuál crees que es el propósito de la educación?

JOSE MANUEL JIMENEZ AVILA

Hola a todos, a continuación vamos a hablar sobre que es la educación y que cambios habría que realizar en ella para que fuera mejor.

Para mí la educación es algo muy bonito a lo que todo el mundo debería tener el derecho de poder acceder a ella. Cuando eres pequeño lo que más odias por encima de todo es ir al colegio, los deberes, madrugar y un sin fin de cosas relacionadas, pero a medida que vas creciendo te vas dando cuenta de que todo eso que te parecía que te estaban amargando la vida es después lo que te la salvara, puesto que tu futuro dependerá de esos conocimientos hayas adquirido.

El profesor es la principal figura de que el niño adquiera esos conocimientos desde pequeño, influira mucho la forma de dar la clase, los contenidos, su forma de ser, etcétera. Actualmente un profesor no puede llegar a clase dar su lección y con las mismas irse, debido a que eso creara en el niño un pensamiento negativo sobre la enseñanza. Creo que actualmente un profesor tiene que ser una persona que innove que no se dedique simplemente a dar su clase, el profesor tiene que ser un amigo más del grupo de clase.

Yo siempre recordare un gran profesor que tuve del que me gusta mucho hablar de él, se llama Juan Abellán me dio clase durante 7 años en la E.S.O, desde que nos conocimos congeniamos muy bien por nuestra forma de ser muy parecidas, tanto el a mi como yo a él nos hemos ido dando pequeños consejos para mejorar, por mi parte en los estudios y el en su forma de dar las clases. Él me ha ayudado mucho a pasar pequeños problemillas que tuve y yo siempre se lo estaré agradecido. Yo ya abandone el colegio hace muchos años pero aún sigo teniendo muy buena relación con el puesto que siempre que podemos nos vemos, en definitiva para mi aparte de un gran profesor será un gran amigo.

Con esto quiero decir que un profesor no es una persona rara a la que todo el mundo odia pero también respeta aunque cada vez menos, esto creo que se debe también a ese acercamiento del que hablamos de tener más relación maestro-alumno puesto que el alumno al coger mayor confianza con el maestro por así decirlo "se le sube antes a la chepa" ya no es la autoridad a la que se le respetaba por encima de todo hace tan solo unos 20 años, en donde la relación maestro-alumno era nula. Pienso que tendría que pensar una situación intermedia entre ambas cosas pero eso es algo muy difícil de conseguir.

En definitiva pienso que para una mejoría de la educación de una forma global, hay que poner un poco de cada uno de nosotros ya sea poco alumno, profesor, centro de estudio, padres, políticos y otras muchas cosas que lo engloban, para que el día de mañana podamos convivir en una sociedad de proliferación y no estancada.

¿CUÁL CREES QUE ES EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN? 500 PALABRAS

Hola a tod@s!! aqui os dejo mi aportación sobre el propósito de la educación. Espero que juntos podamos debatir sobre este tema.

Muchas gracias, un saludo

El propósito de la educación es la transmisión de conocimientos, actitudes y valores que regirán la vida de todas las personas que la reciban.

Sin embargo, yo pienso que este propósito no se está llevando a cabo tal y como se debería, ya que la educación está sometida a continuos cambios. Cambios que considero absurdos, porque pienso que en ninguno de ellos se tiene en cuenta las necesidades del alumnado sino que más bien lo que les interesa a nuestros políticos es crear una nueva ley que desplace la de su rival. En definitiva, la educación se está convirtiendo en una lucha de clases políticas que lo único que están haciendo es perjudicar a los que estudiamos.

Además, por lo que me dicta mi experiencia, en la actualidad, el mejor alumno no es aquel al que le cuesta trabajo asumir nuevos conocimientos, sino aquel que está dotado de una gran inteligencia y consigue todo sin tanto esfuerzo. Con esto no pretendo ni defender a todos aquellos a los que a lo largo de su aprendizaje se han encontrado con millones de obstáculos que han ido superando poco a poco, ni rechazar a todos aquellos que han ido aprendiendo a la primera sin tanto esfuerzo, sino que más bien, pretendo destacar la marginación que existe entre los estudiantes de hoy en día.

Y dicho esto, os pregunto: ¿habéis pensado alguna vez por qué ese que siempre lo ha conseguido todo a la primera sin la mitad del esfuerzo que vosotros ha sido alabado continuamente por los profesores?, la respuesta es muy sencilla, porque nuestra educación está basada en las cifras numéricas, es decir, que no importa el esfuerzo que debas realizar para alcanzar los objetivos establecidos sino que lo único que importa son los resultados, ya que un simple número es el que lo decide todo.

Pero no toda la culpa es del maestro, ni de las instituciones, ni de cómo está establecida la educación en nuestro país, ya que por desgracia, nuestros maestros no son tratados como se merecen, puesto que la mayoría de los padres piensan que ellos son los responsables de la total educación de sus hijos sin darse cuenta que todo aquello cuanto se enseña en la escuela debe ser reforzado en casa.

La verdad, es que yo estoy indignada, indignada con esta sociedad en la que vivimos, pues considero que a la hora de establecer una nueva ley educativa, nadie tiene en cuenta a los alumnos, ya que quizás lo único que les importa es intentar estar a la altura de otros países o como bien he dicho al principio para deshacer todo cuanto ha elaborado su rival, pero ¿no creéis que si todos llegaran a un acuerdo común y vieran desde dentro los problemas que hay en las escuelas, iría todo mejor? Pienso que sería el mejor modo de encontrar una solución efectiva, pero creo que está muy lejos de conseguir.

En definitiva, si queremos prosperar todos debemos mejorar y colaborar en medida de lo posible.